图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______.
(2)进行操作b时观察到的现象是______.
(3)由此可以得到的实验结论是①______,②______.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______.
考点分析:
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实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置如图1所示:
(1)装置中仪器a名称是______.
(2)写出上述方法制取氧气的化学式表达式:______
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A~G是熟悉的7种物质,它们有如下图所示的转化关系.已知A是无色液体,C是水,B是氧气.F、G是无色气体,F会使澄清的石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体G.
(1)请写出下列物质的化学式:A
;G
.
(2)请写出下列反应的化学式表达式:①B→F
.②C→B
.
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碘元素是人体必需的微量元素之一.
(1)如图是元素周期表中碘元素的部分信息.碘原子的核电荷数是
,
(2)已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾(KIO
3):
①氯化钠的化学式
,含有的阴离子是
(用符号表示),
②KIO
3中I的化合价为
.
③已知每包碘盐中最多含碘元素15mg,则每包碘盐中最多含KIO
3的质量为
mg(列出计算式即可,碘的相对原子质量从上图中查找).
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如图是镁的原子结构示意图,回答以下问题:
(1)镁原子有
个电子层,该元素属于
元素.(填“金属”或“非金属”)
(2)镁原子易
电子.(填“得”或“失”)
(3)镁离子的符号为
.
(4)镁元素在化合物中的化合价为
.
(5)镁的氧化物的化学式为
.
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某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
(填“②”或“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是
(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是
;
若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是
.
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起
作用.
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