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不能区别O2和CO2两种无色气体的方法是（ ） A．用灼热的氧化铜检验 B．用澄...

不能区别O2和CO2两种无色气体的方法是（ ）
A．用灼热的氧化铜检验
B．用澄清的石灰水检验
C．用紫色石蕊试液检验
D．用燃着的木条检验
区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体，要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的． 【解析】 A、氧气和二氧化碳都不能使灼热的CuO反应，故A不能区别氧气和二氧化碳， B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，故B能区分． C、紫色石蕊溶液遇酸变红，而二氧化碳会与水反应生成碳酸，也就是说二氧化碳通入紫色石蕊试液会使溶液由紫色变成红色，而氧气不会产生此现象，故C能区分． D、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，故D能区分． 故选A．
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考点分析：
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成语是中华名族灿烂文化中的瑰宝，许多成语中蕴含着物质的变化，下列变化中不属于物理变化的是（ ）
A．滴水成冰
B．水滴石穿
C．铁杵磨成针
D．百炼成钢
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下列描写中一定含有化学变化的是（ ）
A．白玉为床金做马
B．夜来风雨声，花落知多少
C．日照香炉生紫烟
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
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（1）将Xg氧化铜粉末加入到100g质量分数为14%的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向所得蓝色溶液中加入Wg铁粉，充分反应后，过滤、烘干，得到干燥的固体物质仍是W g．则原先加入的氧化铜质量X的值是______，加入铁粉的质量W的值至少是______．
（2）某地出产的石灰石里所含杂质既不溶于水也不与盐酸反应．为测定该石灰石中碳酸钙的含量，现进行下列实验：称取25g石灰石放在质量为115g的烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，反应恰好完全，这时称得烧杯及其中物质质量共为231.2g．求：
①石灰石中碳酸钙的质量分数．
②反应后溶液中溶质的质量分数（计算结果准确到0.1%）．
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过氧化钠（Na2O2）是一种化学性质活泼的淡黄色固体，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应放出氧气．例如：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑等．小红为了验证CO2跟Na2O2反应时产生的气体是氧气，设计了如下实验装置：
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试回答：
（1）用石灰石和盐酸制取实验所用的CO2，设计A、B装置的目的是净化导入的CO2．其中A瓶内的液体是硝酸银溶液，其作用是    ，所发生的化学反应方程式为    ；B装置内液体应是    ．
（2）C瓶内液体应是    ．
（3）反应完毕，测得盛Na2O2的反应容器总质量增加了14g，则产生的氧气的质量为    g． 查看答案
在实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂，分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们，让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究．
（1）小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热，立即产生了一种无色气体．同学们对产生的气体进行了大胆的猜想，小明猜想产生的气体可能是：①______；②______．
（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体，则气体应由______（选“a”或“b”）端进入．
（3）为了证明小明猜想②是正确的，小新设计了如下实验：
实验步骤现象及结论
（4）小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体．同学们猜想产生的气体可能是①______；②______．
（5）小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中，发现混合后固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：固体是金属氧化物，液体是稀盐酸或稀硫酸；
猜想二：______；
猜想三：______．

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