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不能区别O2和CO2两种无色气体的方法是( ) A.用灼热的氧化铜检验 B.用澄...

不能区别O2和CO2两种无色气体的方法是( )
A.用灼热的氧化铜检验
B.用澄清的石灰水检验
C.用紫色石蕊试液检验
D.用燃着的木条检验
区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体,要求根据两种气体性质差别,所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的. 【解析】 A、氧气和二氧化碳都不能使灼热的CuO反应,故A不能区别氧气和二氧化碳, B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气不能,故B能区分. C、紫色石蕊溶液遇酸变红,而二氧化碳会与水反应生成碳酸,也就是说二氧化碳通入紫色石蕊试液会使溶液由紫色变成红色,而氧气不会产生此现象,故C能区分. D、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳,故D能区分. 故选A.
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考点分析:
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成语是中华名族灿烂文化中的瑰宝,许多成语中蕴含着物质的变化,下列变化中不属于物理变化的是( )
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下列描写中一定含有化学变化的是( )
A.白玉为床金做马
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(1)将Xg氧化铜粉末加入到100g质量分数为14%的硫酸溶液中,微热至氧化铜全部溶解,再向所得蓝色溶液中加入Wg铁粉,充分反应后,过滤、烘干,得到干燥的固体物质仍是W g.则原先加入的氧化铜质量X的值是______,加入铁粉的质量W的值至少是______
(2)某地出产的石灰石里所含杂质既不溶于水也不与盐酸反应.为测定该石灰石中碳酸钙的含量,现进行下列实验:称取25g石灰石放在质量为115g的烧杯中,向其中加入100g稀盐酸,反应恰好完全,这时称得烧杯及其中物质质量共为231.2g.求:
①石灰石中碳酸钙的质量分数.
②反应后溶液中溶质的质量分数(计算结果准确到0.1%).
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过氧化钠(Na2O2)是一种化学性质活泼的淡黄色固体,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应放出氧气.例如:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑,2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑等.小红为了验证CO2跟Na2O2反应时产生的气体是氧气,设计了如下实验装置:
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试回答:
(1)用石灰石和盐酸制取实验所用的CO2,设计A、B装置的目的是净化导入的CO2.其中A瓶内的液体是硝酸银溶液,其作用是    ,所发生的化学反应方程式为    ;B装置内液体应是   
(2)C瓶内液体应是   
(3)反应完毕,测得盛Na2O2的反应容器总质量增加了14g,则产生的氧气的质量为    g. 查看答案
在实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组的同学们,让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究.
(1)小红从两瓶固体中各取出少量,混合均匀后放进试管中并加热,立即产生了一种无色气体.同学们对产生的气体进行了大胆的猜想,小明猜想产生的气体可能是:①______;②______
(2)小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体,则气体应由______(选“a”或“b”)端进入.
(3)为了证明小明猜想②是正确的,小新设计了如下实验:
实验步骤现象及结论
(4)小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.同学们猜想产生的气体可能是①______;②______
(5)小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:固体是金属氧化物,液体是稀盐酸或稀硫酸;
猜想二:______
猜想三:______

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