甲同学在探究酸的性质时,误把H
2O
2溶液当作酸与Fe
2O
3粉末混合,发现有大量气泡产生.他联想到MnO
2可作为H
2O
2分解的催化剂,那么,Fe
2O
3能否作为H
2O
2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】Fe
2O
3能作为H
2O
2分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一取一定量的H
2O
2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明H
2O
2溶液常温下缓慢分解.
实验二在实验一的试管中加入W g Fe
2O
3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明______.
实验三待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g.说明______
.
【实验结论】甲同学认为,Fe
2O
3粉末可以作为H
2O
2分解的催化剂.
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验.这一探究实验的目的是:______.
【深入探究】下表是丙同学探究影响H
2O
2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?______.
浓度时间催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
加入WgMnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入WgFe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
用足量等体积H
2O
2溶液制取相同体积O
2所需的时间:
考点分析:
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(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+水
有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤 | 简答 |
①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______ |
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质子数 | 1 | 1 | 8 | 8 | 11 | 11 |
电子数 | 1 | | 8 | 10 | 11 | 10 |
粒子符号 | H | H+ | O | | Na | Na+ |
相对原子质量 | 1 | 1 | 16 | 16 | 23 | |
(1)H与H
+的中子数
(填“相同”或“不相同”);
(2)Na与Na
+是同种元素,因为它们的
相同.
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