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初中化学试题 >
下列设施中,获得能量的原理涉及化学变化的是( ) A.太阳能热水器 B.燃煤取暖...
下列设施中,获得能量的原理涉及化学变化的是( )
A.太阳能热水器
B.燃煤取暖炉
C.水利发电站
D.风力发电站
考点分析:
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将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中,此时总质量为106g,加入24.5g硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na
2CO
3+H
2SO
4═Na
2SO
4+H
2O+CO
2↑),待没有气泡逸出后再次称量,总质量为 128.3g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO
2的溶解忽略不计).
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实验室用加热高锰酸钾法制氧气,若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量.
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某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物(假设杂质不参加反应),称量剩余固体质量,分4次记录如下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加热时间 | t1 | t1+t | t1+2t | t1+3t |
剩余固体的质量(g) | 2.88 | 2.48 | 2.08 | 2.04 |
(1)不再进行第五次实验记录的原因是______.
(2)完全反应后产生氧气的质量______g.
(3)该样品中氯酸钾的质量分数是多少?(要求:写出计算过程)______.
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小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
(1)对木条组成的探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 一会儿烧杯内壁有水雾产生. | 木条中一定含有 ______元素 | 根据实验______ 可以推测出实验结论. |
继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 木条中一定含有 ______元素 |
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.
①依据的实验原理是______.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)______.
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式:______.小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5.原因可能是(答一条)______.
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.
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我县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H
2O
2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H
2O
2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H
2O
2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H
2O
2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:
(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是______(填上图中装置序号),检验方法是______;推测洋芋的质量会______(填“增大”、“减少”、“不变”).
(2)小署的设计,可选用的气体收集装置是______(填上图中装置序号),检验方法是______;推测洋芋的质量会______(填“增大”、“减少”、“不变”).
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