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某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质....
某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
;B:
.
(2)当打开K
1、关闭K
2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;②锌(固体)与稀硫酸(液体)反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是
.
(4)当打开K
2、关闭K
1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
,可以观察到的现象是
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).
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考点分析:
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某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.请回答:
(1)一段时间后,可观察到的现象是______.
(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比,优点是______.
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做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程.请仔细观察下图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):
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①
;②
.
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寻找规律,在横线上填上相应的化学式或名称:
(1)氯元素常见的化合价有-l、+1、+3、+5、+7,下面五种物质都是含氯元素的酸.HClO
4(高氯酸)、
(氯酸)、HClO
2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)、
(盐酸).
(2)有机化合物里有一类物质叫烷烃,分子中碳、氢原子个数呈一定的规律:CH
4(甲烷)、C
2H
6(乙烷)、C
3H
8(丙烷)、
C
4H
10(
)、
(戊烷)
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阅读下列内容,解答与净化水有关的问题:
(1)用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等,该操作利用的化学原理是
;
(2)二氧化氯(ClO
2)可用于自来水消毒杀菌,其中氯元素的化合价是
;
(3)我国最近成功研制出制取ClO
2的新方法,其反应的微观过程如图所示.(其中
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表示氯原子,
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表示钠原子,
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表示氧原子)请写出反应的化学方程式
.
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2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放.请根据如图所示回答:
(1)在物质分类中空气属于______.
(2)用化学式填空:制造化肥并还可以做保护气的是______;能供给人类呼吸的是______;上述“温室气体”是指______;温室气体增多的主要原因是______.
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