暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3. | ______. |
可能是______. | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出. |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是______ 的混合物.
(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO
3的结论.乙同
学查阅了溶解性表(如表),认为甲同学的结论不严密,理由是______.
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2酚酞试液. | ______. | ______. |
往上述试管中残留的固体中加入稀盐酸. | ______. | 白色粉末中______(选填“有”或“无”)CaCO3. |
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是______(选填序号).
A.禁止使用这种试剂 B.使用前临时配制 C.密封保存.
考点分析:
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下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图,请按要求回答有关问题.
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(1)写出E装置中一种仪器的名称______.
(2)实验室制取二氧化碳气体常用的药品是______(填名称),应选择的发生装置是______;收集二氧化碳时,发生装置内有大量气泡产生,但是收集了足够时间后,将燃着的木条放在集气瓶口处验满时,燃着的木条却没有熄灭.请你从实验操作上分析,可能的原因是______(答一点即可).
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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请根据题意回答下列问题:[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答.则以第(1)小题的答案评定分数.]
(1)燃料充分燃烧可节约资源,使燃料充分燃烧通常需要考虑的因素是什么?______
(2)请举例说明 影响气体溶解度的两种因素______.
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常温下,氯气(Cl
2)是一种黄绿色气体,有毒,能溶于水.氯气的水溶液叫“氯水”.溶解的氯气部分能与水起反应,生成盐酸与次氯酸(HClO).次氯酸能杀死水里的病菌,所以自来水常用氯气来杀菌消毒.次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色,可用作棉、麻和纸张的漂白剂.请回答:
(1)氯气的物理性质(写一点)______,与水反应的化学方程式______.
(2)若用自来水(密度为1g/cm
3)配制1%的下列溶液,溶质质量分数不受影响的是______.
A.稀盐酸 B.纯碱溶液 C.烧碱溶液 D.硝酸钾溶液
(3)紫色石蕊试液(含有机色素)遇到氯水后,首先变红,但很快又褪色,这是因为______.
(4)在实验中发现:Br
2、I
2、Cl
2及其化合物之间有如下反应:Br
2+2NaI=I
2+2NaBr;Cl
2+2NaBr=Br
2+2NaCl.你是否发现这些反应与金属和盐反应相似,即活泼非金属单质可以把较不活泼的非金属从盐溶液中______出来.由此可知,非金属Br
2、I
2、Cl
2的化学活动性由强到弱的顺序为______;Cl
2与NaI反应的化学方程式为______.
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A~G均为初中常见的物质,A是一种常见的建筑材料,其中B是人体胃液中的一种酸,它们之间有如下图的相互转化关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:
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(1)B的名称______,C的化学式______.C物质在实际生活中的一种用途是______.
(2)写出化学反应①和②的化学方程式:
①______;
②______.
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A,B,C,D四种元素,A元素的原子核内只含一个质子,B是组成有机化合物不可缺少的一种元素,C是生物细胞中含量最高的元素,D
+离子核外有10个电子.根据以上信息,请你写出A,B,C三种元素的名称或符号:A
、B
、C
;D
+离子的符号为
;A,B,C,D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多,其化学式为
.
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