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在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说...
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（ ）
A．极易溶于水
B．不易溶于水
C．易溶于水
D．与气体是否溶于水无关
考点分析：
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2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．密度低
B．耐磨损
C．导电性差
D．抗氧化性强
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下列变化过程中发生物理变化的是（ ）
A．光合作用
B．食物消化
C．瓷碗破碎
D．木材燃烧
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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）请指出图中所用仪器的名称：
a______、b______
（2）装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①______； ②______（任写两点）
（3）用这种方法收集氧气，当观察到______时，说明氧气已满．收集满氧气后，应该用玻璃片盖住集气瓶口，并且应______（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了 一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______．
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：
| 猜想 | 实验方法 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ | ______ | ______ |
（2）你认为制取该气体，需要的固体、液体药品分别为______和______．采用的发生装置可选取图中的______（填序号，下同），收集装置是______．
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将一种无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）写出物质的化学式：C
、D
、E
、F
．
（2）用符号表达式表示有关的化学反应：
①
；
②
；
（3）B在无色液体A的反应中起
作用．
（4）铁生锈是一种
氧化．（填“剧烈”或“缓慢”），某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的园因：
．集气瓶里，放入少量水的作用是
．
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