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用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ） A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而...
用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）
A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢--分子不停地运动
C．食物腐败--分子发生变化
D．酒精挥发--分子间间隔变大
考点分析：
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学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．
液体的倾倒
B．
液体的量取
C．
点燃酒精灯
D．
滴加液体
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氧气是人类维持生命不可缺少的物质，下列有关氧气的叙述中错误的是（ ）
A．氧气是一种可燃性气体
B．氧气约占空气体积的
C．液氧储存在漆成蓝色的钢瓶中
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸
B．凿壁偷光
C．火烧赤壁
D．铁杵磨成针
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小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．请你帮她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
| 结论 | 总结 |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢能分解产生氧气，但是______． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向上述试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | ______ | ______ |
| 实验三 | ______ | ______ | 剩余物中二氧化锰仍能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是验证二氧化锰能改变：______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是验证二氧化锰在反应前后______、______ 有改变；
（4）用过氧化氢制取氧气时两药品中应先加______ 保证反应速率更平稳．
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