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agA物质和bgB物质发生化合反应，生成C物质，则C物质的质量（ ） A．一定小...
agA物质和bgB物质发生化合反应，生成C物质，则C物质的质量（ ）
A．一定小于（a+b）g
B．一定等于（a+b）g
C．一定大于（a+b）g
D．一定不大于（a+b）g
考点分析：
相关试题推荐
有关化学方程式2H
2+O
2
2H
2O的叙述，其中错误的是（ ）
A．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
B．每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子
C．每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水
D．每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水
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如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（ ）
A．O
2不够
B．在失重的情况下，空气不对流
C．宇宙飞船上温度低
D．达不到着火点
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维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同．下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量．
一、[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量．
二、[实验原理]
（1）维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；
（2）淀粉遇到碘水变______色．．
三、[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水．
四、[实验过程]步骤1：在4支试管中分别盛有3.01mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，③橙汁，④果味饮料．分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液．
步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①-④支试管中逐滴加碘水至刚好变色，记录滴数．
五、[实验记录]
试回答：（1）你认为小明测定的两种饮料中，______的维生素C的含量较高；
（2）有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢？请说明理由：____________．
（3）化学实验需要控制变量．下列______（填序号）情况会影响到测定结果
A、每次实验所用饮料的颜色不同
B、量取的被测试物质的体积不同．
C、试管的大小不同
D、没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
六、[回顾与反思]实验中所用的淀粉溶液的作用是______．
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．图是元素周期表的一部分．
族
周期 | IA | | O |
| 1 | IH
1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅤⅡA | 2He
4.003 |
| 2 | 3Li
6.991 | 4Be
9.012 | 5B
10.81 | 6C
12.01 | 7N
14.01 | 8O
16.00 | 9F
19.00 | 10Ne
20.18 |
| 3 | 11Na
22.99 | 12Mg
24.31 | 13Al
26.98 | 14Si
28.09 | 15P
30.97 | 16S
32.02 | 17Cl
35.45 | 18Ar
39.95 |
（1）查出氧的相对原子质量：
．
（2）写出17号元素的元素符号并画出该元素原子的结构示意图
．
（3）某粒子的结构示意图如图
所示，则：
①X的值为
②该粒子的化学性质与下列
（填序号）元素的化学性质最相似．
③D粒子在反应中易
（填“得到”或“失去”）电子形成
（填“阴离子”或“阳离子”）．
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科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．
（1）图甲是电解水实验装置．实验中所用电源是
（填“交流电或直流电”）
（2）在实验过程中，试管a产生的气体是
，若a中的气体体积是20mL，则b中的气体体积是
mL；检验b管中产物的方法是
（填序号）
①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞
（3）写出电解水的符号表达式
，
（4）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是：
．（提示：无水硫酸铜遇水变蓝色）
（5）下列水的性质中，属于化学性质的是
A．水是液体 B．无色无味 C．能分解 D．能结成冰．
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