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下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) A.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量...
下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小
B.硫磺在空气中燃烧的产物是二氧化硫,说明空气中肯定有氧元素
C.铁丝在空气中不能燃烧,而在纯氧中能燃烧
D.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,说明蜡烛中一定有碳、氢元素,可能有氧元素
考点分析:
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agA物质和bgB物质发生化合反应,生成C物质,则C物质的质量( )
A.一定小于(a+b)g
B.一定等于(a+b)g
C.一定大于(a+b)g
D.一定不大于(a+b)g
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有关化学方程式2H
2+O
2![manfen5.com 满分网](http://img.manfen5.com/res/CZHX/web/STSource/20131030161911239425645/SYS201310301619112394256001_ST/0.png)
2H
2O的叙述,其中错误的是( )
A.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
B.每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子
C.每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水
D.每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水
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如果在宇宙飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭,这是由于( )
A.O
2不够
B.在失重的情况下,空气不对流
C.宇宙飞船上温度低
D.达不到着火点
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维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同.下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量.
一、[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量.
二、[实验原理]
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变______色..
三、[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.
四、[实验过程]步骤1:在4支试管中分别盛有3.01mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液.
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①-④支试管中逐滴加碘水至刚好变色,记录滴数.
五、[实验记录]
试回答:(1)你认为小明测定的两种饮料中,______的维生素C的含量较高;
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由:____________.
(3)化学实验需要控制变量.下列______(填序号)情况会影响到测定结果
A、每次实验所用饮料的颜色不同
B、量取的被测试物质的体积不同.
C、试管的大小不同
D、没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
六、[回顾与反思]实验中所用的淀粉溶液的作用是______.
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具.图是元素周期表的一部分.
族 周期 | IA | | O |
1 | IH 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅤⅡA | 2He 4.003 |
2 | 3Li 6.991 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
3 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.02 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)查出氧的相对原子质量:
.
(2)写出17号元素的元素符号并画出该元素原子的结构示意图
.
(3)某粒子的结构示意图如图
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所示,则:
①X的值为
②该粒子的化学性质与下列
(填序号)元素的化学性质最相似.
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③D粒子在反应中易
(填“得到”或“失去”)电子形成
(填“阴离子”或“阳离子”).
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