某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）______，写出反应的符号表达式______
考点分析：
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如图为电解水的装置，根据观察到的实验现象回答：
通电后两电极上均出现______，并汇集到试管的上端．B电极为电源的______极，D管中的气体能______发出______是______．
由此说明水是由______和______组成的______ （填“单质”或“化合物”）
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有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B是空气中含量占第二位的元素，C元素的单质是同条件下最轻的气体，D元素的原子失去一个电子后和氖原子电子层结构相同，则A元素的名称是______，B元素组成的单质的化学式为______，C元素的单质在氧气中燃烧的化学反应符号表达式为______
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课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图所示），同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法．下面列举了四位同学的观点：
①______同学的观点不正确，其理由是______．
②上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是（填序号）______．
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用适当的化学符号表示．
2个五氧化二磷分子
； 3个亚铁离子
； 碳酸根离子
；一个氧原子
； 水中氧元素显-2价
．
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某校组织初三同学秋游时，小红、小君两位同学分别用已喝完水的矿泉水瓶、还剩有少量果粒橙的饮料瓶从山涧取回了一瓶水，并带回家进行探究．
（1）小红为了确定其是硬水还是软水，她用所学知识做了如下实验，并得出了正确的结论．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取适量山涧水，加入适_____________，搅拌 | _______________________ | 该水为硬水 |
（2）小君用按课本家庭小实验要求自制的简易净水器对所取的水进行了净化，效果较好．
自制简易净水器时要用到：膨松棉、纱布、小卵石、饮料管、塑料瓶（含瓶塞）、
和
．用这种净水器净水时用到了沉淀、过滤、吸附、蒸馏中的
方法，
这样净水处理过的水是不是纯净物
（填是或不是，下同），是不是软水
．
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