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为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ） A．在同...
为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
考点分析：
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下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
称量固体
C．
检验气密性
D．
加热液体
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下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A．木已成舟
B．花香四溢
C．烛炬成灰
D．滴水成冰
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实验室要配制100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，现有以下物质供你选择使用：足量的蔗糖固体、足量的蒸馏水、50g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液．
（1）请你设计出两种配制方案，填入下表中．
（2）从操作方法简便上看，你设计的两种方案中，第______种方案更好．
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在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
[实验探究]
实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
实验结果：
| 食盐质量（g） | | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
| 燃烧时间（分钟） | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
（1）______；
（2）______．
实验反思：
（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：______．
（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：______．
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为监测某厂排放的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液．如图是某同学配制溶液的操作过程：
请你帮助解决以下问题：（注：有些空白填“变大”“变小”“不变”）
（1）图示的操作中，______操作有错误，改正方法是______．
（2）若其它操作均正确，量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数______．
（3）若在进行F操作时，有少量溶液洒落，则所配溶液的溶质质量分数______．
（4）E操作的作用是______．
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