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学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性...

学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.manfen5.com 满分网
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______
(1)根据高锰酸钾反应原理书写文字表达式; (2)根据常用仪器的名称和用途分析; (3)检查装置是否有错误,按照一定的顺序:从下到上,从左到右,防止有遗漏,可根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析; (4)氧气密度比空气大,应正放在桌上; (5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集; (6)根据氯酸钾反应原理书写文字表达式. 【解析】 (1)高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; 故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (2)根据常用仪器的名称和用途分析可知这些仪器分别是:a酒精灯,b试管,c铁架台,d水槽; 故答案为:酒精灯,试管,铁架台,水槽; (3)在使用酒精灯加热时,首先检查灯内酒精的量,不超过酒精灯总容积的2/3,加热时要用外焰,观察图示可以看出,灯内酒精过多,未用酒精灯的外焰加热;加热固体药品时,试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂;用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管; 故答案为:未用酒精灯的外焰加热;酒精灯内酒精过多;试管口没有略向下倾斜;试管口未放一团棉花; (4)氧气密度比空气大,应正放在桌上; 故答案为:正放; (5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集,防止收集的气体混入空气,从而使收集的气体不纯,根据该同学操作所出现的现象可知是进行了该错误操作,造成第一瓶气体不纯; 故答案为:没有等气泡连续、均匀的产生时就收集; (6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应的表达式是氯酸钾氯化钾+氧气; 故答案为:氯酸钾氯化钾+氧气.
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考点分析:
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现象                                      解释要点
(1)墙内开花墙外香                       A.分子在不断运动
(2)温度计能指示气温的高低               B.分子间间隔发生变化
(3)过氧化氢分解后变成了水和氧气         C.分子能保持物质的化学性质
(4)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色           D.在化学变化中分子本身发生变化. 查看答案
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶.酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源.当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.根据以上叙述,可归纳出:
(1)酒精的物理性质是   
(2)化学性质是    查看答案
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是   
(2)步骤②集气瓶中的现象是    ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是    ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为   
(3)该实验可推论出氮气    (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质    (填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
    成功,原因是   
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我们的生产生活都与化学有着密切的关系,请用①活性炭 ②氧气  ③稀有气体  ④氮气的序号填空:
(1)灯泡中充入    以延长使用寿命.
(2)可用于医疗急救的是   
(3)通电时发出不同颜色的光,制成不同用途的电光源的是    查看答案
下列事实说明空气中有哪些成分:
(1)酒精可以在空气中燃烧   
(2)酥脆的饼干在空气中变软   
(3)露置的石灰水表面形成白膜    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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