下列是实验室常用的仪器：
请回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是______，仪器④的名称是______．
（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：______．
（3）选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置______（填编号）．
（4）如图为某同学设计并进行的有关CO
2性质的探究实验过程筒图．请回答：
①该实验的实验目的是______；
②该实验得到的结论是______．
考点分析：
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某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．他按下图所示装置进行对比实验：
（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧．根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是
．
（2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是
；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是
（填序号）．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
（3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是
．
（4）为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈
．
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CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是______
②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是______
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是______，其化学反应方程式为______ Cu+CO
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图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质．已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末．常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出．请填写以下空白：
（1）写出下列两种物质的化学式：
E
，X
．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①D→C的反应：
．
②C→D的反应：
．
③F+H的反应：
．
④G+Y的反应：
．
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2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气．
（1）福州市区家用燃料的更新历程如下：
①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是
．
A．天然气是可再生的能源；B．气体燃料的利用率更高；C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
．
（2）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因
．
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乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机．所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．
（1）乙醇汽油属于
（选填：“纯净物”或“混合物”）．
（2）从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是
（填写字母编号）．
A．氢气 B．煤 C．乙醇汽油 D．煤气（主要含CO）
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