[发现问题]蜡烛是我们在生活中常见的用品．燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
[实验验证]
（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），此实验能否得出正确结论？______，原因是______
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______．
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______．
考点分析：
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某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶．请回答：
（1）B容器的名称是______．硫在A瓶中燃烧的文字表达式是______ 二氧化硫
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某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图．
（1）写出图中标有序号的仪器名称：
①______ ②______ ③______．
（2）指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：
①______，②______；
从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中还隐藏着两处错误：
①______，②______．
（3）制取氧气的操作步骤有：A．向试管内装入高锰酸钾 B．加热试管 C．检查装置气密性 D．将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 E．将导管伸入盛满水的集气瓶中 F．试管口放一团棉花．正确操作顺序是______．
（4）反应的文字表达式是______
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下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：
（1）选用的铁丝应用______进行处理．
（2）①铁丝为什么要绕成螺旋状？______．
②铁丝前端为什么要系一根火柴？______．
③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？______
④点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中适宜时刻和方法是______．
（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是______．
（4）若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验．结果没有观察到应有的实验现象．请分析此实验失败的可能原因：______．（至少写出一条）
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现有三个集气瓶中分别装有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你写出鉴别它们的操作、现象和结论．
______
______．
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把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液．
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
；
（2）铁在氧气中燃烧的产物是
；
（3）白色固体物质有
；
（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有
；
（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
；
（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
；
（7）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是
．
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