某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．
实验目的：粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
（1）装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口字母）a→______→______→d
（2）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是______．
（3）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
考点分析：
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根据如图回答问题．
（1）写出有标号的仪器名称：①______ ②______
（2）用加热高锰酸钾制氧气选用的发生装置为______，收集装置为______．（填装置序号）
（3）用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气选用的发生装置为______，反应的文字表达式为______
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如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气．
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气．
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察______就知道氧气的输出速度．
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写出下列物质的化学符号：
水
二氧化碳
五氧化二磷
氧气
四氧化三铁
高锰酸钾
．
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课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
①由于液氮的沸点比液氧的沸点
（填“高”或“低”）导致
首先从液态空气中蒸发出来；
②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是
．
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用托盘天平称量烧杯和药品的质量，当天平达到平衡时，游码的位置如右图所示．
（1）若托盘天平的右盘上有50g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是______g；
（2）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是50g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是______g．
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