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吸烟有害健康,吸烟者会造成他人被动吸烟.从微观角度解释被动吸烟的原因是( ) A...

吸烟有害健康,吸烟者会造成他人被动吸烟.从微观角度解释被动吸烟的原因是( )
A.分子很小
B.分子间有间隔
C.分子是可分的
D.分子在不断地运动
微观粒子的特征有:质量和体积都很小;是不断运动的;微粒之间有间隔. 【解析】 分子是不断运动的.香烟燃烧产生的微粒不断运动,向四周扩散,危害周围人的健康. 故选D.
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考点分析:
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下图所示的变化中,属于化学变化的是( )
A.manfen5.com 满分网加热使水沸腾
B.manfen5.com 满分网向石灰水中通入二氧化碳
C.manfen5.com 满分网向玻璃片呼气
D.manfen5.com 满分网干冰升华
玻璃片变潮湿
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某综合实践活动小组同学,对某化工厂排放的污水进行检测,发现主要的污染物为氢氧化钠.为测定污水中氢氧化钠的含量,取100g污水于烧杯中,加入36.5g质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应.(假设污水中其他成分不与稀盐酸反应)(反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O).求:
(1)100g污水中含氢氧化钠多少克?
(2)污水中所含氢氧化钠的质量分数.
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“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:______
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验:
实验步骤实验现象实验结论
____________生成物中没有Na2CO3
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈______性;
[表  达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______

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实验室用过氧化氢(H2O2)溶液(俗称双氧水)制取氧气,装置如图,请回答下列问题.
(1)写出图中有标号仪器的名称:a______;b______
(2)写出有关反应的化学方程式:______ 2H2O+O2
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推广使用含10%乙醇的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放.常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧.制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇(化学式为C2H5OH)和二氧化碳.另查资料知,纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖.请根据上述信息完成下列问题:
(1)总结乙醇的有关知识:
乙醇的物理性质:   
乙醇的化学性质(用化学方程式表示):   
(2)写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式:   
(3)若想利用身边的废弃物生产乙醇,你设想的生产过程是:    查看答案
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