教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）
（1）请你填写下表中的空白；
（2）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．
考点分析：
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有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体，其中C和D内含有同一种元素，B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间的转变关系如下所示：①E
A+B ②A+D
C
根据以上信息回答下列问题：
（1）写出物质的名称：A
，D
，E
．
（2）C和D内含有的同一种元素的符号是
，A、C、E内含有的同一种元素的符号是
．
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用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）
（1）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．下列表示的气体物质中，属于化合物的是
表示的气体物质中，属于混合物的是
．
（2）有下列物质：
①雨水；②蒸馏水；③雨后洁净的空气；④四氧化三铁；⑤液氮；⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物
其中属于混合物是
，属于纯净物是
，属于单质的是
，属于氧化物的是
．
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小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．
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下表是元素周期表的一部分：
族
周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | IVA | VA | VIA | VIIA | |
| 1 | 1 H
1.008 | | | | | | | 2 He
4.003 |
| 2 | 3 Li
6.941 | 4 Be
9.012 | 5 B
10.82 | 6 C
12.01 | 7 N
14.01 | 8 O
16.00 | 9 F
19.00 | 10 Ne
20.18 |
| 3 | 11 Na
22.99 | 12 Mg
24.31 | 13 Al
26.98 | 14 Si
28.09 | 15 P
10.97 | 16 S
32.06 | 17 Cl
35.45 | 18 Ar
39.95 |
（1）12号元素的元素符号为______；Be元素的相对原子质量为______．
（2）相对原子质量为22.99的元素属______（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质______；F元素最外层电子数为______．
（3）表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）．
A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同
（4）为某元素的原子结构示意图
，该元素位于周期表中第______周期．
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通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
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