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有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液,下列说法正确的是( ) A.瓶口附近的溶液较...

有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )
A.瓶口附近的溶液较稀
B.瓶底附近的溶液较浓
C.瓶底会有固体析出
D.瓶内各部分溶液的浓度都相同
根据溶液的特点考虑:均一、稳定、混合物. 【解析】 A、由于溶液是均一的,各部分溶液浓稀程度相同,故A错误; B、由于溶液是均一的,各部分溶液浓稀程度相同,故B错误; C、由于溶液是稳定的,只要外界条件不变,放多长时间,瓶底也不会有固体析出,故C错误; D、由于溶液是均一的,所以瓶内各部分溶液的浓度都相. 故选D.
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考点分析:
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下列物质中属于溶液的是( )
A.石灰水
B.液氧
C.牛奶
D.冰水
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空气对于我们人类是一种重要的物质,我们每时每刻都离不开它.
(1)空气中含量最多的气体的相对分子质量是______
(2)二氧化碳在空气中的正常体积含量是0.03%,当空气中二氧化碳的含量增加至0.15%时,会使人感到头晕,此时应换气或开窗通风.二氧化碳中氧元素的质量分数是______
(3)有一间60m2的教室,其高度为3m已知空气的密度是1.293g/L,氧气的密度是1.429g/L.阅读小资料,计算该教室中氧气的质量是多少克?(只写出计算式,不计算结果)
氧气的质量=______

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小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如右图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是______
(2)实验结论:______
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理
写出化学反应的方程式______ 2H2O+O2
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用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如图1所示.请回答下列问题:
(1)写出A仪器的名称______
(2)反应的文字表达式为______

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科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子.资料:浓氨水具有挥发性,氨气溶于水能使无色酚酞试液变红.
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是______
(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯.
①请填写下表中的空白;
 烧杯A烧杯B
现象  
解释 (此处不必填写)
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是______

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