刘仪对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（如图）产生了兴趣．他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．刘仪通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体的体积．刘仪设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积．
B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为其中测量结果不准确的一种方法是______，理由是______；
（2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．
| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
| 验证鳔内含O2 | ______ | ______ |
| 验证鳔内含CO2 | ______ | ______ |
考点分析：
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实验室制取气体所需装置如下图所示．
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是
．“b”的仪器名称是
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是
（填字母序号，下同），收集装置是C或
．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
，该反应的化学方程式为
．二氧化碳的验满方法是
．该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为
．
（4）通常情况下，乙炔（C
2H
2）是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体．实验室常用块状固体电石（主要成分CaC
2）与水直接反应制取乙炔，同时生成熟石灰（氢氧化钙）． 如上图所示，实验室制取乙炔，可选用的发生装置是
，收集装置应选
写出实验室制乙炔反应的化学方程式
．
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A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按下图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题．
（1）写出下列物质的化学式：
A______B______C______D______E______
（2）写出下列反应的化学方程式：
A+B：______ 2Cu+CO
2↑
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2011年11月28日在南非德班召开联合国全球气候大会，会议主要议题是“减少并限制二氧化碳的排放量，以控制日益严重的温室效应”．
（1）科学家采用“组分转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应方程式为：2CO
2+6H
2═______+4H
2O，括号内重要的化工原料化学式为______；你的依据是______．
（2）为了减缓大气中CO
2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）______．
①大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料．
③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等．
（3）为了减缓温室效应，每个人都可以从自己身边做起，例如：______．
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物质的用途与性质密切相关．如：“活性炭用于除去冰箱里的异味，是利用其吸附性．”请根据示例另举两例说明物质的用途及对应的性质．
（1）______；
（2）______．
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如图所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是
；发生反应的化学方程式是：
．
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