通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一...

通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：
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（1）写出图中标号的仪器名称：a______；b______．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

（1）要熟记各种仪器的名称；（2）实验室可以用过氧化氢和二氧化锰的混合物来制取氧气，分液漏斗可以控制反应的速率；（3）实验室中也可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，要会分析导致试管破损的原因；（4）要根据气体的性质选择收集的方法．【解析】（1）a是试管，b是集气瓶．故填：试管；集气瓶．（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解能生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑． B装置的一个突出优点是：可以随时控制反应的进行和停止．故填：可以随时控制反应的进行和停止．（3）用氯酸钾反应制取氧气需要加热，应该选择装置C．故填：C．氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，分解能生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．没有预热、试管口向上、试管外壁有水、收集气体完毕后，先熄灭酒精灯等都可以导致试管破裂．故填：没有预热、试管口向上、试管外壁有水、收集气体完毕后，先熄灭酒精灯等．（4）制取氨气需要加热，氨气的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，应该选择C和F装置．故填：C、F．

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考点分析：

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某化学兴趣小组通过实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：

气体	吸入气体	呼出气体
X	78%	75%
Y	21%	15%
C0₂	0.03%	3.68%
H₂	0.06%	5.44%
其他	0.91%	0.88%

（1）请你判断：X气体是______．
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______．
（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______，为了检验这种气体，你的实验方法是______（简述操作方法和现象）．
（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是______．

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（1）长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO₂）．“过氧化钙与水反应生成物是什么？”甲、乙两同学有不同观点．甲同学认为生成物是氧化钙和氧气；乙同学认为生成物是氢氧化钙和氧气．
①你认为哪位同学的观点是错误的？其理由是；
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式．
（2）甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物，统称为“烷烃”

物质	甲烷	乙烷	丙烷	丁烷	…
化学式	CH₄	C₂H₆	C₃H₈		…

①根据上表“烷烃”化学式排列规律，你认为丁烷的化学式为；
②打火机是常见的生活用品，丁烷常用作打火机燃料，写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式．查看答案

下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息．
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根据上表信息，回答下列问题：
（1）与铝原子最外层电子数相等的原子是    ；（填元素符号）
（2）上表中最活泼的金属元素和原子序数为16的元素组成的化合物的化学式为    ；
（3）从第三周期的元素中，写出一种分子构成与微粒模型“”相似的物质的化学式    ．
（4）请你总结出此表中原子结构与元素化合价（或周期数的关系）（写出两条）    ．查看答案

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌是指    （填：“分子”、“原子”或“元素”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为    ．
（2）每支口服液中锌的质量分数为    ．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液    支，才能满足身体的需要．
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明矾化学式为[KAl（S0₄）₂•l2H₂O]是一种常用的净水剂，它在水中离解出K⁺、Al³⁺和S0₄^2-，东东为了探究明矾中哪种粒子有净水作用，进行了如下实验，填写表中空白：

实验操作	实验现象	实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加入少量Al₂（S0₄）₃，静置	烧杯中的水变澄清

兰兰看到东东的方案后，认为该方案不完善，她对东东的方案进行了补充，请你根据兰兰的补充方案中所用的试剂，把要达到的目的填入下表．

实验目的	使用的试剂
探究是否有净水作用	AlCl₃
探究是否有净水作用	K₂S0₄

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试题属性

题型：解答题
难度：中等