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对盐酸的叙述正确的是( ) A.盐酸是氯化氢气体的水溶液 B.纯净的盐酸往往带有...
对盐酸的叙述正确的是( )
A.盐酸是氯化氢气体的水溶液
B.纯净的盐酸往往带有黄色
C.盐酸使无色酚酞试液变红
D.盐酸具有强烈的吸水性
考点分析:
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某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时,发现一批存放多年的氢氧化钙.为检验其变质情况,进行了如下探究:取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中,加入38.6g水,振荡形成悬浊液,放在电子天平上,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,振荡后读取质量(如图甲所示).实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示.求:11.4g该样品中各成分的质量.
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某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
检测次数 | 溶液中检测出的物质 |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次检测结果中第______次检测结果不正确.
(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子,先向溶液中加入过量的______溶液,其目的是______;然后继续加入过量的______溶液,其目的是______;过滤后,再向滤液中加入______溶液.
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实验室中有一杯含有MgCl
2和CaCl
2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可供选用的药品有:Ca(OH)
2溶液、NaOH溶液、Na
2CO
3溶液、肥皂水
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2 |
②再向上述试管中滴加______,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:______ |
③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 |
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加______,振荡 | 盛有滤液的试管中______ | 证明硬水已软化 |
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通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图1是实验室常用的制取气体的装置:
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
,所选用的发生和收集装置是
(填序号).
(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从
(填“a”或“b”)端通入.
(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,你能观察到的现象是
.
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维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同.下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量.
实验记录:测定不同饮料中维生素C的含量…
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变蓝色..碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.步骤1:在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液..
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①~④支试管中逐滴加碘水至刚好变色,记录滴数.
试回答:(1)你认为小明测定的两种饮料中,
的维生素C的含量较高.
(2)测定物质中标准维生素C溶液的作用是
.实验中所用的淀粉溶液的作用是
.
(3)化学实验需要控制变量.下列
(填序号)情况会影响到测定结果
A.每次实验所用饮料的颜色不同 B.量取的被测试物质的体积不同.
C.试管的大小不同 D.没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水.
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