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生活离不开化学,请你用所学的知识解释现象或解决实际问题. (1)雅安地震灾区喷洒...

生活离不开化学,请你用所学的知识解释现象或解决实际问题.

(1)雅安地震灾区喷洒消毒液后,很远就会闻到刺鼻的气味:          

(2)鉴别羊毛衫和涤纶衫:                                                   

(3)做饭时,若出现燃气灶的火焰呈黄色,锅底有炭黑这一现象,可能的原因是:                                       

 

(1)分子是运动的;(2)分别从衫上抽取一点线,点燃,燃烧时产生烧焦羽毛的气味,且得到的固体用手能捏成粉末的是毛制品;接近火焰时迅速卷缩,有特殊的气味,趁热可以拉成丝,燃烧后成球状,不能捏成粉末的是涤纶; (3)燃料中的碳不能充分燃烧,有碳粒生成. 【解析】 试题分析:(1)由于分子是运动的,消毒液的微粒通过运动分散到周围的空气中.所以,远就会闻到消毒液刺鼻的气味; (2)分别从衫上抽取一点线,点燃,燃烧时产生烧焦羽毛的气味,且得到的固体用手能捏成粉末的是毛制品;接近火焰时迅速卷缩,有特殊的气味,趁热可以拉成丝,燃烧后成球状,不能捏成粉末的是涤纶; (3)燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色说明是氧气(空气)量不足,燃料中的碳不能充分燃烧,有碳粒生成,生成的碳粒附着在锅底.所以,需要调节一下灶具的进风口. 考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;完全燃烧与不完全燃烧;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
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考点分析:
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小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.

(1)今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中      (填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.   

A.NH4Cl    B.K2SO4    C.Ca(H2PO42

(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用       来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会                   

(3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种,需称量       kg氯化钠.

 

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请观察图并根据图示回答下列问题.

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(1)图A表示的原子核电荷数为      ;相对原子质量为     

(2)图B表示的是            (填“金属”或“非金属”)元素的原子;

(3)图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为       

 

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某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是(   )

选项          实验目的                                         实验方案

A                除去CaO中的CaCO3                    滴加稀盐酸至不再产生气泡为止

B                鉴别硝酸铵和氯化钠固体           分别取等量的固体溶于水,溶液温度降低的为硝酸铵

C                检验盐酸中是否含有硫酸           滴加氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则含有硫酸

D                分离氯化钾和二氧化锰               溶解,过滤,蒸发滤液;洗涤、干燥滤渣

 

 

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下列图象不能正确反映实验事实的是(   )

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A.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

B.相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸(足量)反应

C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

 

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图为甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是(   )

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A.甲、乙两物质的溶解度相等

B.乙物质比甲物质的溶解度受温度影响大

C.分别将a1℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温,均有晶体析出

D.a2℃时,甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为50%

 

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