能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氢气和空气各组气体都检验出来的是
A．分别加入澄清的石灰水 B．用燃着的木条检验
C．分别加入紫色石蕊试液 D．上述方法均可
下列现象的微观解释中，正确的是
A．水沸腾时可掀起壶盖—水分子大小随温度升高而增大
B．一氧化碳可燃、氧气助燃——不同分子的化学性质不同
C．河面上的水结成冰后不再流动——水分子停止运动
D．水通电生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
以石灰石为原料，在一定条件下进行下图实验：
[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集
I．写出反应②的化学方程式 ，反应基本类型 ；
II.反应③的实验现象是 ，尾气D的成分是 （填化学式）；
Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究：
甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是 （用化学方程式表示）。
乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有 (13) ，为此，他们决定用实验来验证：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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I．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，加入适量的水，并滴加几滴酚酞试剂 |
烧杯中放出大量热量，酚酞试剂呈 色 |
固体B中含有氧化钙K] |
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II．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，滴加适量的 |
产生大量气泡 |
固体B中含有 |
最终得出结论，乙同学的想法更为全面。
实验室利用下图所示装置进行O2、CO2的制取和有关性质的研究。
（1）编号仪器a的名称为 ；
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰来制取O2，应需用图中的发生装置 （填编号），该反应的化学方程式是 ；
（3）乙同学用大理石和稀盐酸制取CO2，为能随时控制反应的发生和停止，则应选择图中的发生装置 （填编号），若用D装置来收集CO2，则气体应从 （填"b”或“c”）端通入。D装置还能检验气体；检验CO2时，瓶中可放澄清石灰水，发生反应的化学方程式为 ；
（4）实验室要制取0.1 mol CO2，则理论上最少需要含碳酸钙多少g的大理石？（根据方程式列式计算）。
在实验室配制100 g 10%的氯化铵溶液并探究酸碱性强弱与浓度及温度的关系。请回答有关问题：
（1）计算：需氯化铵的质量 g，水 mL；
（2）称量：用电子天平称取所需的氯化铵，用 (选填 “50mL”、 “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的体积；
（3）溶【解析】
将上述称量好的氯化铵和水放到烧杯中，用玻璃棒搅拌，其作用是 。
（4）反思：若称取的氯化铵中含有水分或其它杂质，则所配制的氯化铵溶液的溶质质量分数会 。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（5）测溶液的酸碱性：用pH试纸测得氯化铵溶液的pH为5，则其为 性。为进一步探究其酸碱性的强弱与溶液的浓度、温度是否有关，采用以下四个步骤研究。请完成第二、第三步实验步骤。（不必写实验中涉及的仪器）
第一步：分别配制溶质质量分数为5%、10%、20%的氯化铵溶液；
第二步：在相同 下；分别测5%、10%、20%的氯化铵溶液的pH；
第三步： ；
第四步：根据测得数据，综合分析得出氯化铵溶液酸碱性的强弱与浓度、温度关系。
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2） ℃时能配制溶质质量分数相等的A和B的饱和溶液
（3）t1℃时30 g A物质加入到50 g水中形成的溶液质量是 g
