蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止。某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。
【实验与探究一】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显 性。
【实验与探究二】
（1）小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：
猜想①：该气体是 ； 猜想②：该气体是一氧化碳。
为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想① （选填“成立”或“不成立”）。
Ⅱ．实验时装置C中的实验现象 ，由上述实验现象，得出猜想②成立。
【评价与反思】E处酒精灯的作用是 。
某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：
（1）仪器①的名称是 。
（2）制取二氧化碳气体的发生装置可选择 ，实验室收集二氧化碳气体的装置可选择 （填相应装置的字母）。
（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从 （填a或b）通入。
（4）实验室利用B装置制取O2的反应方程式为 。
向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：
（1）恰好完全反应后，溶液的质量为 g。
（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是 （填化学式）。
（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
（1）B的化学式 ，H中溶质的化学式 。
（2）反应③的化学反应方程式为 。
（3）反应①～③中为置换反应的是 （填序号）。
（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式 。
如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：
（1）写出处理过程中分解反应方程式 。
（2）废气处理过程中，S元素的化学价 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是 ，产生该现象的反应方程式为 。
化学与生活密切相关，请结合实际填空：
（1）学校实验室有一批生锈报废的铁架台，它们生锈的原因是 。
（2）城市中人行天桥的建成，极大地方便了市民安全出行，建桥使用的不锈钢属于 材料。
（3）大量煤燃烧产生的SO2，机动车尾气排放出来的氮氧化物，它们与水反应降落在地面上形成 。
（4）科学膳食是人类健康的保障，下表是某学校食堂的食谱：
主食 | 米饭 馒头 |
副食 | 红烧肉 鸡蛋 豆腐汤 |
饮料 | 纯净水 可乐 |
从所含营养素角度分析（除无机盐），你认为食谱中还应添加 （填字母）。
A．牛肉 B．清蒸鱼 C．青菜 D．牛奶
