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某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气体的...

某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气体的组成,设计了如图装置进行实验(夹持装置已省略)实验后发现A装置中溶液变浑浊,C中的固体由黑色边红色,D中的固体有白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯

在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如表:

反应前后

反应前

反应后

C装置中试管与固体的总质量(克)

a

c

D装置中U形管与固体的总质量(克)

b

d

 

请分析回答下列问题:

(1)请写出A装置中反应的化学方程式                            

(2)一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是                             

(3)F装置的作用:“抽气”;              

(4)证明原混合气体中有CO存在的定量关系是               (用字母a、b、c、d表示)

 

(1)CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O (2)D中固体由白色变为蓝色 (3)收集尾气(或储存气体) (4)(a﹣c)> 【解析】 试题分析: (1)二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,A装置中反应的化学方程式为:CO2+ Ba(OH)2 ═ BaCO3↓+H2O。 (2)氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色,则一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是D中固体由白色变为蓝色。 (3)F装置的作用:“抽气”;还能收集尾气(或储存气体)。 (4)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能被碱石灰吸收,C装置中减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量,D装置中增加的质量为水的质量,水中氧元素的质量为(d﹣b)××100%=,(a﹣c)>,说明除了氢气与氧化铜反应,还有一氧化碳与氧化铜反应,能证明原混合气体中有CO存在。 考点:化学实验方案设计与评价;常见气体检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式  
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考点分析:
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某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的几种物质,为了鉴定该白色固体的组成,拓展性学习小组的同学们进行可如下探究实验:

.称取15克固体于烧杯中,加入足量水充分溶解,过滤得到白色沉淀4.3克和无色溶液

中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀部分溶解并有无色气体产生,测得剩余沉淀质量为2.33克

.把中所得滤液分成两份,第一份溶液中加入足量的稀硫酸,既没有产生气泡,也没有产生沉淀,第二溶液中加入足量的氯化镁溶液,没有产生沉淀

根据上述实验,回答下列问题:

(1)仅根据第步实现现象可以得出结论,溶液中一定不存在离子是                     

(2)写出黑白色固体的所有可能组成                                              

 

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A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水,在相同温度下,向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质,充分溶解后,静置,现象如图所示,回答下列问题(填烧杯编号):

(1)A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是      

(2)A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是            

 

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科学是一门一实验为基础的学科

(1)如图2是常见的气体制取装置(夹持装置未画出),图2中的气体发生装置虽然简单,操作方便,单无法控制反应速率为达到控制反应速率的目的,从图3中选取      (填字母)与图1中a组装成新的气体发生装置

(2)在连接图1的b和d时,使d较易插入b中的措施是                            

 

 

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有A,B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论合理的是( 

A.金属活动性A>B            B.生成氢气的质量A>B

C.反应的硫酸质量A<B        D.反应的金属质量A<B

 

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如图所示,为某化学反应的围观过程,两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子,则从图中获得的信息中,正确的是( 

A.该反应的生成物乙属于单质

B.该反应中反应物不可能是氯化物

C.该反应的基本类型属于分解反应

D.该反应反应前后个元素的化合价均不变

 

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