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利用结构图对一些化学概念进行梳理是常用的学习方法,某同学用如图表示了一些概念间的...

利用结构图对一些化学概念进行梳理是常用的学习方法,某同学用如图表示了一些概念间的关系,试回答:

(1)若图中A、B、C代表酸、碱、盐三类物质,则大圈可代表      

(2)若图中大圈表示吸热的物态变化,则A、B、C不可能代表的物态变化是        (写出一个名称即可)

 

(1)化合物(或纯净物) (2)凝固(或液化、凝华) 【解析】 试题分析: (1)酸、碱、盐三类物质都属于纯净物中的化合物,所以若图中A、B、C代表酸、碱、盐三类物质,则大圈可代表化合物或纯净物; (2)若图中大圈表示吸热的物态变化,则A、B、C应该都是吸热变化,在物态变化的六个过程中,熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量,凝固、液化和凝华过程都需要放出热量。则不可能代表的物态变化是凝固、液化、凝华。 考点:物质的简单分类;物质的三态及其转化  
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考点分析:
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如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水

(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有            

(2)实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是                                     ,并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式                

 

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化学反应常伴随能量变化,如图所示,在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体,反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液体柱将     (选填“上升”、“下降”或“不变”),请写出反应后所得溶液中溶质的化学式         

 

 

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某同学利用初中科学物质间相互转化的知识,设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”,每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的,那么,每条路线中可能都有的化学反应类型是( 

A.化合反应    B.分解反应    C.置换反应    D.复分解反应

 

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如表是不同温度时硝酸钾的溶解度,有关说法正确的是( 

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

 

A.20时,100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大

B.40时,100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克

C.100的水能溶解的硝酸钾一定比80的水能溶解的硝酸钾多

D.0的硝酸钾饱和溶液一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小

 

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科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术,该技术以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热发生反应,生成甲烷等物质,从而减少碳排放该反应前后发生变化的是(

A.元素的种类            B.碳原子的数目

C.氢元素的化合价        D.纳米镍粒子的化学性质

 

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