同学们发现将NaOH溶液和稀盐酸混合后没有明显现象，为了证明NaOH能与HCl发生中和反应，设计了如下实验：
【解释与结论】写出NaOH与HCl反应的化学方程式______________。
【反思与评价】同学们对实验2反应后所得溶液的酸碱性进行讨论，小玲同学认为呈碱性，小生同学认为呈中性，小柏同学认为也可能呈酸性，最后同学们否定了小玲同学的说法，其理由是___；欲进一步确定实验2反应后所得溶液的酸碱性，其操作是__________。
实验室利用下图装置测量久置于空气中NaOH样品的纯度。取2g样品与足量稀盐酸反应，产生气体在量程范围内，气体的密度为1.95 g/L) 请回答下列问题。
友情提示：CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，也不与之反应。
（1）检验该装置的气密性的方法是 。
（2）写出Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为 。
（3）如果样品的质量是准确的，但实际测得样品中NaOH质量分数偏大的可能原因是 。
（4）若气体测量装置部分改为右图甲、乙管的装置，要保证容器内气压与大气压一致的操作是 。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序为_____。
（2）操作③用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见下图，则需要量取水的体积是 （水的密度为1 g/mL）。
下列是初中化学中的一些重要实验。
（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是 。
（2）B实验的现象是 。
（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是 。
根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
下列字母A~H表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成。
（1）A、B常温下均为液体，A分解可得到B和一种能使带火星木条复燃的气体。则该反应的化学方程式为_______。
（2）C、D、E均由两种元素组成，其中C与D溶液反应得到黄色溶液；C与E在高温下反应生成一种单质和一种化合物F，E、F组成元素相同。
①C与D反应的化学方程式为_______。 ②C与E反应的化学方程式为_______。
（3）向无色的G的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液变红，再向其中滴加H的溶液产生白色沉淀、溶液仍呈红色，然后加入过量的D的溶液，沉淀消失产生气泡并得到无色溶液。
①用化学方程式解释产生白色沉淀的原因_______。
②最终得到的无色溶液中的溶质为_______。
