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同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号) (1)写出上图D装...

同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)

(1)写出上图D装置中甲仪器的名称         

(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为                 ,其中二氧化锰起         作用;收集氧气可选择          (填装置编号)。

(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的           (填药品序号)。

A.稀盐酸    B.熟石灰    C.块状石灰石    D.稀硫酸

通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为                 

(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是       (填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是      

(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是          (填序号)。

A.将烧杯换成水槽    B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

C.将水换成冰水    D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

 

(1)集气瓶 (2)2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑;催化;D或E (3)ac;CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O (4)C;BE或CE (5)a 【解析】 试题分析:(1)图D装置中甲仪器的名称为集气瓶;(2) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 ↑,其中二氧化锰起催化作用,生成的氧气不易溶于水且密度比空气的大,故可选用D或E装置收集;(3)实验室制取二氧化碳通常采用稀盐酸和块状石灰石,检验二氧化碳气体的反应用澄清石灰水,化学方程式表示为CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O;(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C,制取氢气的试剂为活泼金属和稀硫酸常温下反应制取,故应选择固液常温型发生装置BC和生成的氢气难溶于水可用排水集气法收集,故收集装置选用E;(5)检验装置的气密性没有观察到气泡,与导管口浸没到烧杯和水槽无关。 考点:气体的制取和净化思路和方法  
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考点分析:
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生活离不开化学

(1)地球上各种生物活动所需的能量主要来自于         能,绿色植物通过       作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。植物秸秆还可用于发酵制取沼气,沼气主要成分为甲烷。甲烷的化学式为           

(2)香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和CO等有害物质,其中尼古丁属于                   (填“有机物”、“无机物”),尼古丁中C、H、N三种元素的原子跟个数最简比为         

(3)草木灰的浸出液中含有碳酸钾,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,说明草木灰的浸出液显      性(填“酸”、“碱”、“中”);碳酸钾中阳离子的符号是      

(4)快热食品包装袋内部有一夹层,夹层内分开放置生石灰(CaO)、水,使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量,化学方程式可表示为                  。利用这一反应,在保存食品时,生石灰可作为            (填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”)。

 

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海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。有人设计如下实验流程:

下列说法错误的是( 

A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸       

B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同

C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应

D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约成本,又能提高镁的产量

 

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下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是(  

 

 

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下列说法正确的是( 

A.分子可用直接构成物质,则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液

B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应

C.铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用

D.一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同

 

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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1时,三种固体物质的溶解度关系为乙=

B. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g

C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D. t2时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1,析出无水晶体的质量:甲

 

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