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写出下列反应的文字表达式或符号表达式: ①碳酸氢铵受热易“失踪”:_______...

写出下列反应的文字表达式或符号表达式

①碳酸氢铵受热易“失踪”:_____________________,

②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:__________________________,

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                        

 

①碳酸氢铵受热易“失踪”:碳酸氢铵→氨气+二氧化碳+水,(条件加热) ②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水, ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:氯酸钾→氯化钾+氧气,(条件催化剂和加热) 【解析】 试题分析:①碳酸氢铵受热易分解为氨气、二氧化碳、水;②二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成不溶物碳酸钙和水③氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气。 考点:常见的盐,碳的氧化物,氧气的制取  
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考点分析:
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化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有下列仪器A试管B镊子C蒸发皿D集气瓶E广口瓶F胶头滴管G量筒H药匙I燃烧匙J试管夹,选取相应的序号填空.

①取用少量粉末状固体药品应使用            

②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是         

③贮存固体药品的仪器是                 

④用来夹持试管的工具                  

⑤量取10mL的液体药品应使用                 

 

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化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空。

A.绿色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色

物质

高锰酸钾固体

氧化镁

四氧化三铁

碱式碳酸铜

碳酸氢铵

颜色

 

 

 

 

 

 

 

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写出下列元素的符号:

铝元素         ;铜元素          ;锌元素          氮元素          硫元素       

 

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二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质。为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质,四位同学设计了如下一组实验:取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花,按下图进行实验,观察纸花颜色的变化。下列有关的说法,你认为正确的是   

A.小雨同学认为:实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红,是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色

B.小军同学认为: 实验Ⅱ喷水是多余的

C.小涛同学认为,若实验Ⅲ中的紫色小花变红,则证明假设成立

D.小芳同学对实验方案提出了质疑,她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功

 

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下列实验设计正确的是                                  

A.用食盐水除去热水瓶中的水垢  B用带火星的木条检验气体氧气

C.用肥皂水区分硬水和蒸馏水    D用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

 

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试题属性

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