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有三瓶无色气体,已知它们是氧气、氮气、二氧化碳,要区别它们,可先将燃着的木条分别...

有三瓶无色气体,已知它们是氧气、氮气、二氧化碳,要区别它们,可先将燃着的木条分别伸入三只集气瓶中,若              (填现象),证明是氧气若熄灭,证明是氮气或二氧化碳;再向熄灭的两只集气瓶中分别倒入少量               (填试剂名称),              (填操作名称),若                (填现象),证明是二氧化碳,则余下的一瓶为氮气。

 

燃烧更旺 澄清石灰水 振荡 石灰水变浑浊 【解析】 试题分析∶根据氧气、氮气、二氧化碳的性质,区别氧气、氮气、二氧化碳应先将燃着的木条分别伸入三只集气瓶中,若燃烧更旺,证明是氧气;若熄灭,证明是氮气或二氧化碳;再向熄灭的两只集气瓶中分别倒入少量澄清石灰水,振荡 ,若石灰水变浑浊 ,证明是二氧化碳,则余下的一瓶为氮气。 考点∶考查氧气、氮气、二氧化碳的区别方法。  
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考点分析:
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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:

(1)图是电解水实验装置。写出水在通电条件下反应的符号表达式                在实验过程中,试管a产生的气体是            

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏。家庭净水器中常用             (填一物质名称)来除去水中的异味和色素。

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,日常生活中可用来                  区分硬水和软水。家庭常用的             方法来降低水的硬度。

 

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完成下列反应的符号表达式,并回答有关问题。

(1)碱式碳酸铜受热分【解析】
                        ,加热前后固体的颜色变化为                  

(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中:               ,该反应属于           反应(填反应类型)。

(3)久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:                   ,实验室中可用               来洗。

(4)铁丝在氧气中燃烧:                      ,预先在集气瓶中加入少量水或铺一层沙子的目的是                   

 

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用适当的化学符号填空。

①三个硅原子           ;②相对分子质量最小的氧化物         

③2个钠离子          ;④地壳中含量最多的金属元素           

⑤2个氢分子            ;⑥碳酸氢铵              

 

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化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有A试管 B坩埚钳 C石棉网 D集气瓶 E广口瓶 F胶头滴管 G量筒,请为下列实验操作各选一种,选取相应的序号填空。

(1)吸取或滴加少量液体使用            

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是             

(3)贮存固体药品的仪器是             

(4)用于夹持燃烧镁条的工具是             

(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是              

(6)无“0”刻度的量器是              

 

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小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。(已知盐酸是酸性物质,盐酸不能使酚酞变色)

关于图1、图2中的实验有以下说法:

①图2比图1的实验更环保、更节约;

②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动;

③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;

④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;

⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。

以上说法中错误的是

A.①②            B.③④            C.④⑤             D.③⑤

 

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试题属性

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