2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是
A．音乐喷泉 B．焰火表演 C．舞台升降 D．灯光表演
计算多少千克的CO(NH2)2与160千克的NH4
NO3所含氮元素的质量相等？（要求写出计算过程）。
N(NO2)3是科学家发现的新型火箭燃料。我能计算：
（1）N(NO2)3的相对分子质量
（2）N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比
小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 |
| 实验结论或总结 | |
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是 。
| 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 |
|
| |
实验三 |
|
| 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |
(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小雨的探究实验中，“实验
一”和“实验二”起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；
第二方面的实验是利用“实验三”完全反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是： ；
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 （填实验室常用的一种集气方法） 法收集到了甲乙两瓶气体。
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定有 。写出发生反应的符号表达式 。
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 
下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称：① ② 。收集某气体能用E装置，由此推测该气体具有的性质是 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式是 ，收集装置应选用 （填序号） 。
(3)写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式 ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“A”或“B”)端管口通人。
