Question

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。

A．水的电解    B．水的蒸发    C．氢气在氧气中燃烧    D．水的蒸馏

（2）为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭，利用其__________性，该过程属于______（填“物理”或“化学”变化）。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的____（填反应类型）；生活中可用__________区分硬水和软水。

（4）水可以制得氢气，请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式：_____________。

（5）人如果不吃饭，能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施___________________。

Answer

吸附 物理 分解反应 肥皂水 一水多用（合理即可）

【解析】（1）水的电解，氢气在氧气中燃烧，能证明水是由氢、氧两种元素组成，水的蒸发和水的蒸馏属于物理变化，不能证明水是由氢、氧两种元素组成；

（2）活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，操作没有生成新物质，都是物理变化；

（3）碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水，是一变多，因此属于分解反应；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

（4）水在通电的条件下生成氢气和氧气，符号表达式为： ；

（5）节约用水的措施有：一水多用（用洗菜水冲马桶、淘米水浇花等）和减少用水（刷牙时接到器具中，而不是开着水龙头等）。

点睛：

保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染；

所谓节约用水，就是要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水；所谓水体污染，是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染来源主要有工业污染、农业污染和生活污染三个部分。