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某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图1所示...

某兴趣小组以稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应为课题进行了科学探究。如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。

1)小组同学设计了以下实验方案:

实验步骤
 

实验现象
 

实验结论
 

在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH
 

pH          7
(填“=”
 

稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了
 

 

2)写出该反应的化学方程式:             

3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲、乙两组继续试验:

甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。

【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。

【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液        (填可以不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。

【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。

【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液           (填可以不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,理由是                  

 

(1)< (2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O (3)【实验结论】可以 【实验结论】不可以 稀硫酸、硫酸钠都会电离出硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀 【解析】试题分析: (1)硫酸显酸性,溶液的pH值<7,所以 实验步骤   实验现象   实验结论   在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH   pH<7   稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了.     (2)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O; (3)【实验结论】氢氧根离子和铜离子反应会生成氢氧化铜沉淀,所以加入硫酸铜没有蓝色沉淀生成,说明溶液中不含氢氧根离子,可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应; 【实验结论】硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,用BaCl2溶液不可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,理由是:稀硫酸、硫酸钠都会电离出硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀。 考点:中和反应及其应用;碱的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;书写化学方程式  
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考点分析:
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请按要求完成下列金属性质的实验:

研究一:金属与酸反应过程中的能量变化.

(1)打磨后的镁条与稀盐酸反应,试管外壁发烫,说明该反应_____(填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为______________

(2)实验测得反应中产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图,请根据t1﹣t2时间段反应速率变化,说明化学反应速率受___________________等因素影响.

研究二:金属与盐溶液反应过程中的相关变化.

(1)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”,其反应的化学方程式为_____________

(2)在一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,下图描述相关变化曲线,一定不正确的是____________

 

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归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图2、图3.请根据下列图示和要求回答问题:

1)图1中为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变     色;图1A所表示的物质类别是    

2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图2ABC处应填入的化学式或离子符号依次为    

3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是     (写微粒符号,下同),产生的新微粒是    

 

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食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。

1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。

操作所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和   

在蒸发过程中,待   时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。

2)由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。

加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是    (用化学方程式表示)。

通过操作所得滤液中的溶质有    (用化学式表示)。

3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg,要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是    。已知:20 ℃时氯化钠的溶解度为36g

 

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(2)过滤后常加入明矾,其作用是___________________

(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入____________来脱色.

(4)加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌,该步骤发生的是____(填“物理”或“化学”)变化.

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(6)有同学提出了用如图装置进行水处理,请说说你的看法(任答一条即可)__________

 

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化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.

(1)下列食物中,能提供大量维生素的是__(填字母序号);

(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是__(填字母序号);

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_______的功能;

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(5)防止厨房菜刀生锈,可采用的防锈措施有:___________(写出一种即可).

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