某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：
[猜想假设]猜想一：只有氢氧化钠；猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物；猜想三：_____．
[查阅资料]（1）BaCl2溶液显中性（2）Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液 | ________ | 猜想一不正确 |
（2）取（1）中的少量上层清夜于试管中，滴加酚酞溶液 |
________ | 猜想二正确、猜想三不正确 |
[实验结论]该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为________．
[反思交流]（1）实验室应________保存氢氧化钠。
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________，b____________．
（2）图示实验中有一处明显的错误是_______________；图示实验中玻璃棒的作用是_____________________．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为__g，需要量取水的体积为________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量_________（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是：
（1）加热固体时试管炸裂： ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色： ；
（3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低： 。
化学与人们的生活密切相关．请简要回答下列问题．
（1）钛是极具发展潜力的金属．钛不能与硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为______________。
（2）煤、石油和_____通常被称为三大化石燃料，化石燃料燃烧会生成SO2、NO2等容易形成酸雨，酸雨的pH值_____5.6（填“〈”、“〉”或“=”）。
（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气为主要原料来炼铁，请写出赤铁矿在高温下冶炼得到生铁的化学方程式______________________。
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题：
（1）图中收集二氧化碳的方法是________________。
（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？___________。
（3）写出该反应的反应原理？___________________________。
（4）将生成的气体通入澄清的石灰水，可观察到什么现象？________。
如表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题：
（1）铝元素的相对原子质量是______，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子．
（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是____．
（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是____（写一种）．
