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推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理是 ( ) A. 酸能使紫色石蕊溶液变红...

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理是                            (      )

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊变红,所以C02是酸

B. 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

C. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

D. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7

 

D 【解析】A. 酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊变红,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红; B.恒温下,将饱和 溶液蒸发时,溶液中有晶体析出时,但所得仍是该温度下的饱和溶液,溶质质量减小,而溶质的质量分数不变;C. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如金属氧化物和酸生成盐和水,但不是中和反应,酸和碱生成盐和水才是中和反应;D. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7。选D  
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考点分析:
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用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记.下列用数轴表示正确的是(  )

A. 不同物质的着火点:

B. 硫及其化合物与化合价的关系:

C. 50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量:

D. 物质形成溶液的pH:

 

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能共存于pH = 13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是(      )

A. H+、C1-、NO3-、Ba2+    B. Na+、Cu2+、Cl-、NO3-

C. Ba2+、N03-、Na+、Cl-    D. Fe3+、K+、Cl-、S042-

 

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欲除去不纯物质中的杂质(括号内杂质),所用试剂和方法均正确的是(      )

选项

待提纯物质

选用试剂

操作方法

A

C02(H20)

生石灰

气体通过盛有生石灰的干燥管

B

Cu(Fe)

稀硫酸

搅拌、过滤、洗涤、干燥

C

CuS04溶液(硫酸)

氧化铜

蒸发、洗涤

D

NaCl(Na2C03

氯化钡

加过量氯化钡溶液后过滤

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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你认为下列观点不正确的是                                             (   )

A. 通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

B. 碱的溶液PH>7,则PH>7的溶液不一定是碱的溶液

C. 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关

D. 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质不一定是单质

 

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下列是某化学兴趣小组对某次活动设计的4个实验方案,其中方案一、二都合理的是(    )

选项

A

B

C

D

实验

目的

证明醋酸溶液呈 酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧 化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液, 再滴加稀硝酸

加人适量的硝酸 钡溶液,过滤

加稀盐酸

方案二

用pH试纸检验 溶液的pH

先加硝酸银溶液, 再滴加稀盐酸

加入适量的氯化 钡溶液,过滤

加澄清石灰水

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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