在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.
(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是________(填元素符号);
(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______;
(3)E粒子带2个单位负电荷,则X =_______,离子的符号为_______;
(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是______。
A.原子序数Z >Y B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z处于同一族
下图A是氧元素在周期表中的相关信息,B、C是原子结构示意图,请回答下列问题。
(1)氧的相对原子质量为_____________________;
(2)能用来表示氧原子结构示意图的是图________________(选填“B”或“C”);
(3)两种原子在化学反应中都容易____________(选填“得到”或“失去”)电子。
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案二比方案一更方便合理的是:
选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 除去一氧化碳中少量二氧化碳 | 清洗金属 表面油污 | 检验生石灰中 是否含有石灰石 | 区分矿泉水 和蒸馏水 |
方案一 | 通过NaOH溶液 | 用洗洁精洗涤 | 高温加热,再通入石灰水 | 加肥皂水 |
方案二 | 通过灼热木炭粉 | 用水清洗 | 滴加醋酸 | 蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
下列认识或说法正确的是
A. 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可以证明该物质一定含有CO32-
B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可以确定他们的活动性顺序
C. 采用加入过量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D. 某物质充分燃烧生成CO2和H2O,推理该物质一定含有C、H、O三种元素
下列方案合理的是
A. 证明某无色溶液是氢氧化钠溶液:在样品中加入少量的酚酞溶液
B. 除去铜粉中的铁粉:加入过量的CuSO4溶液、过滤
C. 制取FeCl3溶液:在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液
D. 鉴别H2、CH4、CO三种气体:将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察现象
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量铁粉,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中大量存在的离子是:
A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-
C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-