要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是
A. KNO3（NaCl）：蒸发结晶后，洗涤干燥
B. NaCl溶液（Na2SO4）：加入适量的BaCl2溶液，过滤
C. N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网
D. KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸
M是一种金属元素，M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表：
| O2﹣ | OH﹣ | CO32﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | NO3﹣ |
M 2+ | 难溶 | 难溶 | 难溶 | 易溶 | 易溶 | 易溶 |
根据以上信息，判断下列反应肯定不能发生的是
A. M+HCl
B. MSO4+Ba（NO3）2
C. M（OH）2+NaCl
D. MO+H2SO4
化学科学的发展离不开定量研究，下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是
A. 测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
B. 粗盐提纯实验中，若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低
C. 红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果
D. 配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小
往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是
A. Fe（NO3）2
B. Fe（NO3）3
C. Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
D. AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是
A. 组成：氧气只由氧元素组成，二氧化碳由碳氧两种元素组成
B. 性质：氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃着的木条熄灭
C. 制备：实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同
D. 用途：氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等，二氧化碳用于人工降雨、灭火等
观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是
A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
