金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识。如图-9,A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能够发生中和反应,D是目前世界上产量最多的金属。
图-9
请回答:
(1)C属于____(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)C与D之间反应属于____反应（填化学反应的基本类型）。
(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,写出该反应的化学方程式:__________________。
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和结构
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有_________（填“元素” 或“分子”下同）。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由_________构成。
（2）认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，如图-8所示。说明二氧化碳具有的性质有________________________。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_______________________________________。
图-8
（3）辩证地认识物质
功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： 为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料。植物光合作用的化学方程式为：
6CO2+6H2O 
6O2+X，则X的化学式：_____________；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，请写出该反应的化学方程式：________________________________。
化学就在我们身边，化学与生活、生产息息相关。
（1）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。天然水大多是硬水，它直接使用会给我们带来很多危害。生活中，常采用____区分硬水和软水，用加热煮沸的方法降低水的硬度；下列做法不利于保护水资源的是_________（填序号）。
A．禁止使用含磷洗衣粉 B．设法提高工业用水的重复利用率
C．大量开采地下水 D．改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
（2）自行车是人们健身和绿色出行的常用工具，图-7是小明新买的自行车的示意图。
图-7
①所标物质中，属于有机合成材料的是__________________。
②车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是______________________________。
（3）牛奶为人类提供了丰富营养物质，它除了富含构成细胞的基本物质蛋白质外，还富含能给青少年和老年人补充的______________(填元素名称)元素，避免发育不良或发生骨质疏松症。
（4）新型、高效、多功能水处理剂高铁酸钾（K2FeO4）中 Fe的化合价是____________价 。
三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图-6所示，则下列说法不正确的是（ ）
图-6
A. t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c
B. a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
C. t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D. a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ）
A. MnO2粉末（KCl）——溶解、过滤、洗涤、干燥
B. CO（CO2）——通过足量的灼热氧化铜
C. FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量锌粉、过滤
D. Na2SO4溶液（NaCl）——加入适量硝酸银溶液、过滤
如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状．则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是
A．甲:水,①:食盐； 乙:水， ②:蔗糖
B．甲:水①硝酸铵； 乙:稀盐胶， ②:铁
C．甲:水①氢氧化钠 ； 乙:稀硫酸 ②:锌
D．甲:水①生石灰； 乙:稀盐酸 ②:氢氧化钠
