物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（ ）
A. 液氮用作制冷剂 B. 镁粉用作照明弹
C. 生石灰用作干燥剂 D. 碘酒用作消毒剂
某化学兴趣小组同学对一包敞口放置的碱石灰样品的成分展开了如下探究，请你参与他们的探究活动。
【查阅资料】
① 碱石灰由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。
② BaCl2溶液显中性。
【提出猜想】根据资料，同学们猜想碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和__________。
【实验步骤】小组同学讨论后设计如下实验方案进行实验：
实验步骤及操作 | 实验现象 | 结 论 |
①取部分该样品于小烧杯中，加足量水，过滤。 | 有未溶解的固体， 无明显放热现象。 | 碱石灰样品中不含NaOH和 ___________ |
②取①中滤渣加入足量盐酸 | 产生无色气体 | 样品中一定含有CaCO3 |
③取①中滤液于一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
|
④向③的上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
【实验反思】
同学们思考后认为步骤②的结论不准确，原因是______________________（用化学方程式表示）；
【实验结论】
Ⅰ.步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有______________________________。
Ⅱ.通过实验步骤和现象分析得出：该碱石灰样品一定含有的物质是__________。
根据下列装置图回答问题。
①写出仪器名称：Ⅰ._____________Ⅱ._____________。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥氧气的装置组合是（填装置字母）_________，反应的化学方程式为 _________________________，若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O2 →___________________（填导管字母）。
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体，反应过程如下图所示，简述0~t1固体质量不变的原因：_________________________； t1~t2的过程中氯元素的质量分数_________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
④若实验室制取二氧化碳需要随时控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_____________。现实验室用含10g碳酸钙的大理石和足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳______ mol（根据化学方程式计算）。
下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO并验证产物的实验示意图。
①乙装置的试管中发生反应的化学方程式：___________________________。
②丙装置中应盛放的试剂是_____，反应中可观察到的实验现象是__________。
③甲装置的作用是_____________________________________________。
④该装置存在的主要问题是___________________________________________。
溶解度可表示物质溶解性的大小。
①氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线如图所示，据图回答：
Ⅰ.溶解度变化受温度影响大的是_________。
Ⅱ.t℃时，将5.5g硝酸钾加入_________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_________。
Ⅲ.硝酸钾溶液中含有少量氯化钠，提纯的方法是_______、____________、过滤、洗涤、干燥。
②室温时，对100mL硫酸铜饱和溶液作如下图操作，最终甲、乙两烧杯中_________。
A. 溶质质量：甲<乙 B. 溶剂质量：甲>乙
C. 溶液质量：甲=乙 D. 溶质质量分数：甲=乙
水是宝贵的自然资源。如图是电解水实验的示意图：
①写出该反应的化学方程式_____________________；该反应属于_________（填基本反应类型）。
②正负极管中气体的质量比是_________。
③已知同条件下氢气的溶解度小于氧气，则A、B两试管中实际所得气体的体积比 ________理论值（填“小于”、“等于”或“大于”）。
