Ⅰ、探究学习小组在实验室中用图 1 所示装置制取 CO2 并探究CO2 与过氧化钠(Na2O2)的反应。
查阅资料得知：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应： 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。
请回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为_____________________，利用装置 A 制取 CO2 的优点是____；
（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反 应 的 化 学 方 程 式 为_________；
（3）装置 D 的作用是_________；
（4）装置E中收集到的气体是______(填化学式)，该气体还可以用图2装置中的_______进行收集(填写字母序号)；
图 2
Ⅱ、皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。
（1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。滤液中含有 Cl- 、OH- ，还含有的阴离子是__________。
（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。
设计实验方案，完成下述表格。
限选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液
______________、_____________、__________、_____________。
生活处处皆化学。从化学的视角看下列做法中正确的是_____（填序号）。
①误服重金属中毒，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解
②香肠中加入过量亚硝酸钠防腐
③炒菜时油锅着火立即盖上锅盖
④食用牛奶可为人体补充蛋白质
⑤氢氧化钠不慎沾在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液
⑥铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：
请根据上述实验流程回答下列问题：
（1)操作1的名称是______________。
（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，写出其中反应的一个化学方式__________________________________________。
（3）加过量铁粉后，溶液颜色为_______，发生反应的基本反应类型是___________________，得到滤渣1的成分为 _________________________(填化学式）。
根据图中提供的信息，请回答下列问题：
（1）由A图可知，硅的相对原子质量为_________；
（2）B、C、D、E中属于同种元素的是_________；
（3）B、C、D、E中在化学反应中易失去电子的是_____________。
化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：
（1）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取___________的方法降低水的硬度和杀灭病菌，
（2）铁制品生锈是铁与_________________共同作用的结果。
（3）银锌纽扣电池放电时，__________能转化电能，主要发生反应为：Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag。反应前后锌元素的化合价由零价转变为__________价。
请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出一个符合下列要求的化学符号：
（1）由原子构成的单质_______________；
（2）由分子构成的氧化物_______________；
（3）由分子构成的有机物_______________；
（4）由四个原子构成的酸根_______________；
