善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是：
A． 化学与生活 | B． 物质结构 |
① 生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ② 食醋可用于除去热水瓶中水垢 ③ 干冰可用于人工降雨 | ① 分子、原子和离子是构成物质的三种粒子 ② 分子一定比构成它的各原子都大 ③ 不同元素的原子的本质区别是质子数不同 |
C． 化学与安全 | D． 化学概念中的不一定 |
① 炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ② 进入久未开启的地窖前，需做灯火实验 ③ 冬天在室内放一盆水，可以防止煤气中毒 | ① 碱的水溶液通常呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱溶液② 单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质 ③ 酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的不一定是中和反应 |
A. A B. B C. C D. D
数学是学习化学的重要工具，下图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系。以物质类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制图象，这类图像叫价类图。下图是硫的价类图，M物质为
A. SO2 B. Na2SO4 C. SO3 D. H2SO4
中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是：
A．侯氏制碱 | B．蚕丝纺织 | C．火药应用 | D．粮食酿酒 |
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A. A B. B C. C D. D
为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9．8%的稀硫酸，请计算：
(1)该黄铜样品中锌的质量。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0．1%）。
某校化学兴趣小组的同学 设计了如图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：
提出问题：反应后的废液中含有哪些成分？
猜想与实验：上图反应的化学方程式为 _______________________________，
由此推出废液中一定含有氯化钠溶液，可能含有碳酸钠溶液或盐酸．
实验一：确定该废液中是否含有盐酸
（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质（即酸的通性），同学们选择了下图所示五种不同类别的物质，其中，X可以是 __________（填一种具体物质化学式）．
（2）实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中加入少量锌粒，观察到 ______，确定废液中一定不含有盐酸．
实验二：确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中，滴加少 量的氢氧化钙溶液 | ______ | 废液中含有碳酸钠。 有关化学方程式：_______。
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实验三：处理废液，回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的__________，再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体。
实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）若用氯酸钾制取氧气，其化学方程式为____________________________；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式____________________；
为了得到干燥的氧气需用F装置，则装置中盛放的是_____________（填名称）。气体应从_____________（填“a”或“b”）导管口通入．
（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为____________（写名称），其反应的化学方程式为_______________________；若用F装置检验二氧化碳，应装入适量的澄清的石灰水，写出该反应的化学方程式_____________________________。
（3）若要制取氢气，选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从__________（填“a”或“b”）导管口通入．
（4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体。实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的化学方程式为FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是__________ 。
