下图是粗盐提纯操作步骤装置图，请你回答下列问题：
（1）粗盐提纯的正确操作步骤是______（用序号表示），在第⑥步操作中玻璃棒的作用是______，当蒸发皿中_______ 应停止加热。
（2）在第⑤步操作中，玻璃棒的下端应靠在______，玻璃棒的作用是______，经过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_______。（答一点即可）
A、B、C三位同学组成的化学实验小组在实验中，用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶。由于A同学将三个滴瓶中的滴管混用，导致滴瓶中的试剂因此会受到污染而无法使用。学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另两种试剂污染进行了如下探究。
【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
【提出猜想】三位同学经过分析讨论，提出如下猜想：
猜想一：成分只有NaCl；猜想二：成分为NaCl、NaOH；
猜想三：成分为NaCl 、Na2SO4；猜想四：成分为_____________。
【实验探究】探究你的猜想四：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论（或化学方程式） |
（1）取该滴瓶中的溶液少量于试管中，向试管中滴加足量的______溶液。 | _____
| 该反应的化学方程式为____________。 |
（2）将上述反应后的混合溶液过滤，取滤液少量于另一支试管中，向试管中滴加______。 | _____
| 证明猜想四成立 |
【实验反思】C同学认为该实验方案并未证明猜想二、三是否成立，应补充相应的实验予以证明，你是否赞同_____（填“是”或“否”）。
下图是实验室制取气体的装置图，请你按要求回答下列问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：① ______；②______。
（2）如果用B和C装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程为_______；如果F中充满空气，若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从_________端通入，该气体验满的方法是______。
（3）选择A装置制取氧气的原理是_______； 如果F中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从_______端通入。
同学们！当你翻开崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正向你打开，现如今初中化学你已经学完了，你知道化学在保障人类的生存并不断提高人类的生存质量方面所起的作用吗？（答四点）
一首经典老歌唱到“蓝蓝的天上，白云飘”，这首歌唱出了以前大气的真容；而现如今的大气只能这样唱到“灰黑的天上，雾霾飘”。大气污染已给我们的日常生活带来严重的影响，并严重危害人类的健康，请你从三个方面谈谈防治大气污染的措施。
水是地球上最普通、最常见的物质之一，它是生命之源，生命的孕育和维系需要水。然而当今世界水的污染现象十分严重，全世界有超过6.63亿的人口在家园附近没有安全水源，他们需要花费数小时或长途跋涉到较远的地方去寻找饮用水，来应对受到污染的饮用水对他们健康的伤害。请你谈谈防治水污染的三个措施。
