下列各实验中都用到了水，其中主要体现水发生化学变化的是
A. A B. B C. C D. D
下列物品所用材料不属于有机合成材料的是
A. 汽车橡胶轮胎 B. 食品包装塑料盒
C. 风衣涤纶面料 D. 自行车合金车架
河南省实验中学校园的夏天，枇杷路旁橙果簇拥，葡萄长廊碧果串珠。水果主要为人体补充的营养素是
A. 糖类 B. 无机盐 C. 维生素 D. 油脂
根据下面的实验过程和提供的数据，回答下列问题。(不考虑反应中水分的蒸发,假设生成的气体全部逸出)
（1）生成二氧化碳的质量 g 。
（2）计算大理石中碳酸钙的质量。
（3）过滤后所得溶液中溶质CaCl2的质量分数。
某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）反应的实验。
查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：
2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2
2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑
请回答下列问题：
（1）装置A的作用是 。
（2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含 ，该小组同学继续进行探究。
【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？
【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH
经过讨论，大家一致认为猜想 不合理，理由是 。
【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的 溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。
【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点 （填“正确”或“错误”），理由是 。
【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH4Cl）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠（Na2O2）固体，有气泡产生，产生的气体是 。
实验小组同学用完全相同的4个充满CO2的软塑料瓶验证CO2的化学性质。
已知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
实验 | 操作 | 现象 |
1 | 向瓶①内倒入20ml体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡 | 瓶子均变瘪，变瘪程度依次为 ①＜②＜④＜③ |
2 | 向瓶②内倒入20ml体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡 | |
3 | 向瓶③内倒入20ml体积5%氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡 | |
4 | 向瓶④内倒入约8ml体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡 |
（1）根据实验1的现象能否证明二氧化碳________填：能或否）与水反应，你的理由是__________________。
（2）实验2除了观察到瓶子变瘪之外，你还会观察到_________________现象。
（3）上述4个实验中，可以验证CO2能与NaOH反应的实验是_______（填序号）。
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验3 D．实验4
