根据图中所示的实验；回答问题：
⑴甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是__________，用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
⑵乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较活塞打开前后的现象，说明白磷燃烧需要__________。
氯化铵与硝酸钾是两种常见的化肥。氯化铵与硝酸钾在不同温度下的溶解度如下：
温度（℃） | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度 (g/100gH2O) | 氯化铵 | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.0 |
硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110.0 | |
（Ⅰ）从表可知，50℃时，50克水中最多可以溶解氯化铵______克。
（Ⅱ）烧杯A是60℃时，含有100g水的氯化铵不饱和溶液，经过如下图的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则到C烧杯溶液的质量为________g。
（Ⅲ）硝酸钾的溶解度曲线是_______（填“A”或“B”）；50℃时，50g 水中加入45g 硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为__________（精确到0.01）；若要在含有少量氯化铵的硝酸钾溶液中，提取硝酸钾，可采用的方法是_________。
（Ⅳ）如图所示实验，除了验证氯化铵溶于水外，还有探究________的目的，实验探究结论是_______________。
长期饮用硬水易引起结石病，将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，若取100g水垢制取氯化钙的主要流程如下：
（1）往溶液A加入过量的氢氧化钙溶液，目的是________________。
（2）操作1的名称是____________，沉淀K是___________（用化学式表示）。
（3）在水垢中加入盐酸至水垢完全溶解，反应的化学方程式是______________。
（4）操作2中加热蒸发，要除去的物质有______________。在蒸发过程中，当__________时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
（5）实验结束后若计算出水垢中碳酸钙的质量分数，需要称量沉淀K还是CaCl2晶体的质量？_______（填“沉淀K”或“CaCl2晶体”）
酸和碱的中和反应是中学化学中重要的学习内容，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：
（1）实验操作是按照以上__________（填甲或乙）图所示进行，实验前烧杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。
（2）图中C点表示_______________，图中B点所示溶液中，含有的离子有_________________。
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液至恰好完全反应。
（1）反应的化学方程式______________________________。
（2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号）
________ 
________ 
________
（3）下列物质中能与硫酸铜溶液发生反应，且基本反应类型相同的是___________（填选项）。
A．KOH B．BaCl2 C．Mg(OH)2 D．Fe
钛（Ti）具有硬度大，密度小，熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列问题：
（1）Ti2O3读作_____________。
（2）TiClx中Ti的化合价是+4，那么x的值是_________。
（3）从物质分类的角度看，TiClx属于_______ 。（填选项）
A．化合物 B．氧化物 C．碱 D．盐
（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固体）在加热条件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是____________________ ，反应的化学方程式为____________________。
