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实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示实验。 (1)实验后...

实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示实验。

(1)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________

(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为________________________

(3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,原试管所得无色溶液中的溶质一定有______________________

 

稀盐酸 无色酚酞溶液 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH NaCl 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞溶液。(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。 (3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,原试管所得无色溶液中的溶质一定有NaCl,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠。 点睛∶本题主要考查盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质。  
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考点分析:
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答问题:

(1)P点的含义是t2℃时,a、c溶解度都为________

(2)t3 ℃时,50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶质和溶剂的质量比为________。若再加10g、t3℃的水,此时该溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液

(3)下列说法正确的是________

①t2 ℃时,b的溶液中溶质的质量分数一定比a、c的溶液中溶质的质量分数大;

②将t3 ℃时,a、c的饱和溶液分别降温至t2 ℃,此时两溶液中溶质的质量分数相等;

③当a中混有少量b时,可用降温结晶的方法提纯a

④在t1 ℃时,把等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为a>b>c

⑤将t3 ℃时,a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量a>b

 

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某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下:

请根据上述实验流程回答下列问题:

(1)操作1的名称是_________

(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,充分反应后溶液中的溶质为___________________

(3)加过量铁粉,请写出写出产生气体化学方程式为________________________

 

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碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

(1)请画出碳原子的结构示意图________

(2)下图所示物质都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同导致二者的物理性质差异很大,请写出B物质的名称________

(3)用炭黑制成的颜料用来画国画,可以保存长久的原因是____________________

 

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陕西洛川,人称"苹果之乡"。请根据所学知识,回答下列问题:

(1)苹果可以为人体补充多种营养素和矿物质,其中能够调节体内代谢,维持身体健康的有机营养素是___________

(2)在苹果种植过程中发现果树生长不茂盛,叶色发黄,此时可以该施加下列肥料中的______________

NH4NO3   B.KCl      C.CO(NH2)2     D.Ca(H2PO4)2

(3)下图为苹果采摘工具,其中属于有机合成材料的是_____________(填序号)。

 

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下列4个图像分别代表对应的4种过程,其中不正确的是(    )

A.向饱和石灰水中加入少量生石灰固体

B.向含有HCl的CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液

C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe

D.向HCl和CuSO4的混合溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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