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下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题: ...

下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为_____

(2)由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂;

(3)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________

 

1:1 不是 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 【解析】在示意图中,其中的X原子没有完全参加反应,因此反应的方程式为:X+YZ2=XY+Z2,则: (1)根据方程式可知该化学反应中生成物的分子个数比为1:1; (2)由微粒的变化可知,X是反应物,只是没有完全参加反应,因此不是催化剂; (3)由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生改变,因此化学反应前后各物质的质量总和相等。 点睛: 质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和。从微观来说,该定律成立的原因是:“在化学反应前后,原子的种类、数目和质量三不变”。该定律的含义是:“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”。  
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考点分析:
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人类的生活、生产离不开水。

(1)自来水厂利用沉淀、过滤、__和消毒等方法净化水。

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(3)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是__

(4)某同学按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出,分别打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到b管管口的现象是_________,这是利用了该气体的_______性。电解水反应的化学方程式为__________________

 

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④二氧化硫中硫元素的化合价____;⑤氯化钠____

(2)“Cu2+”中数字“2”表示的意义是_______________________

 

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A. A+CD+B

B. DA+C

C. DA+C

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化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中,X 的化学式为

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在实验室里鉴别下列物质的方法中,正确的是

A. 食盐和蔗糖:取样,分别尝味道

B. 氧气和氮气:取样,分别闻气味

C. 二氧化碳和氮气:取样,用燃着的木条检验

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