某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究:
探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时，就可以说明两种物质能发生反应。
探究：废液中溶质的成分是什么?
探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2， HCl
猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想：
丙同学认为猜想三是错误的，理由是 (用化学方程式解释)。
【实验设计】
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学
| 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学
| 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少至废液 |
| 猜想二正确 |
【评价与反思】
请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由: 。
【表达与交流】
若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一点）。
通过近一年的化学学习，你己经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
（1）以上装且A~F中有一处明显的错误，请加以改正 ；利用改正后的装置完成后面的实验；
（2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为 则在装置G中加入的液体试剂是 _(填名称)；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 ，若用装置G收集氧气，气体从 选填（“a”或“b”）端通入；
（4）装置B、C都能用来制取氢气，相对于装制B,装置C的突出优点是 。
以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题:
（1）在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是 （填名称）；
（2）仪器C在实验中的用途是 ；
（3）描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象:_____________，并放出热量；
（4）装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是______________________。
有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示(部分生成物未标出):
根据实验过程中的现象判断:
（1）固体B的成分是__________(填化学式，下同)，a、 b、 c含同一操作，其名称是________。
（2）固体粉末中一定不含有的物质是______________，可能含有的物质是________________；
（3）写出反应③的化学方程式___________________________。
化学源于生活，也服务于生活。
（1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是 ；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 ，(填序号):
A．衣物 B．酒精 C．书刊杂志 D．鞭炮
（2）水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、 、杀菌消毒等:硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 方法降低水的硬度:“节约用水，从你我做起’，你的一种具体做法是 。
“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人有责”。
（1）汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:
①该反应中没有发生改变的粒子是 (填“分子”“原子”或“离子”)
②写出上述反应的化学方程式: 。
（2）煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，可用 来测定雨水的酸碱度，请你提出一条防止酸雨发生的建议: 。
