空气中含量较多且能用于食品包装的气体是 （ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6％ 过氧化氢 | 6％ 过氧化氢 |
催化剂 | 1 g红砖粉 | 1 g 二氧化锰 |
时间 | 152 s | 35 s |
【结论】该探究过程得出的结论_____________________。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________和_________是否变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称：____；
（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为____，反应的文字表达式为________________________________________________________________________；
（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是__________，然后再熄灭酒精灯；
（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为____。
如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题．
（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是 （答出其中一种原因）．
（2）硫燃烧的化学方程式是 ，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 ．
如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是
A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移
C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移
a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾．分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
