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下列粒子不属于构成原子的粒子的是 ( ) A. 质子 B. 中子 C. 分子 D...

下列粒子不属于构成原子的粒子的是 (  )

A. 质子    B. 中子    C. 分子    D. 电子

 

C 【解析】原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成。选C  
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考点分析:
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工业上电解氧化铝制取金属铝的化学方程式2Al2O34Al+3O2电解20t氧化铝最多可生产多少吨铝?(写出必要的计算过程,计算结果精确到0.1t

 

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在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是:___________________________________;小气球的作用是:__________;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是:

_________________________________________________________

(2)丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度说明为什么?

_________________________________________________________________________________

乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是:______________________________

D实验天平不平衡的原因是:_______________________________________

(3)如果只是将A装置中的药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢,反应前后天平仍不平衡,原因是:______________________________________;结论是:参加反应的过氧化氢的质量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和。

 

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某同学把3 g碳放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下:

 

第一次

第二次

第三次

给定氧气的质量

6 g

13 g

8 g

生成二氧化碳的质量

8.25 g

11 g

11 g

 

(1)通过以上数据说明,这三次实验中第______次恰好完全反应;

(2)第______次实验中碳有剩余,剩余______g;

(3)第______次实验中氧气有剩余,剩余______g;

(4)在三次化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?______

 

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工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下:

(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是________

(2)写出该反应的化学方程式_________________________________________________

(3)该反应中含氢元素的化合物有____种;反应前后化合价发生变化的元素是_____(填元素符号)。

 

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某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:

(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量______(填“大”“小”或“不变”)。

(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?______(填“是”或“否”)。

(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式:______________________

 

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